the social action approach
...roach)、附加模式(the additive approach)、转型模式(the transformation approach)、社会行动模式(the social action approach)，以下分别详细介绍，并说明如何 应用于幼儿多元文化课程设计上。
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...）、附加取向 （the addictive approach）、转换取向（transformation approach）和社会行动取向（the social action approach） 等共同构成了多元文化教育的课程原则。
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the social action approach
社会行动方法
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