首先，学习领域心理疲倦的研究一般采用从职业倦怠(job burnout)里引申出来的学 习倦怠（learning burnout）一词，对学习中心理疲倦的研究无论是相关还是实证研究都 很少，而且多倾向于单维度研究。
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Objective To investigate learning burnout of college students.
目的调查大学生的学习倦怠状况。
Learning Burnout phenomenon reflects the current students 'negative learning psychology.
学习倦怠现象反映了当前大学生消极的学习心理。
The concept of learning burnout came from foreign studying of occupational burnout in 70th.
学习倦怠的概念源于70年代外国对职业倦怠的研究。
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