管理学

• 游戏性

  The design is a key to reach balance between educational character and playfulness in educational game.

  教育游戏是具有游戏特性和教育功用的电子游戏,教育游戏的设计是实现教育游戏的教育性与游戏性的关键。

心理学

• 游戏性

  There are two independent variables. A is the level of playfulness (higher or lower) ,B is whether provide a toy or not(provide toys or don't provide toys).

  其中自变量为两个,分别是A游戏性(游戏性较高和游戏性较低)B是否提供玩具(提供玩具、不提供玩具),因变量为5～6岁幼儿的延迟等待时间及其延迟策略的使用情况。