情境认知与学习（Situated Cognition and Learning）是现代学习理论 领域研究的热点，是继行为主义“刺激—反应”学习理论与认知心理学的“信息加工”、“建 构主义”学习理论后的又...
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学习理论(Situated Cognition and Learning)从20世纪90年代开始成为教育学习理论的研究热点。
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认知与学习理论(Situated Cognition and Learning)从20世纪90年代开始成为教育学习理论的研究热点。
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